1、首先得到孩子的注意:如果需要请走到孩子面前,弓下身子,得到孩子注意后再给与指令。
2、使用简明的语言:例如:"把灯关上。"不用说成"宝宝你过去去把灯关上好不好呀?"
3、需要时语言指令可以配合手势。
4、指令就是指令而不是提问或商量。比如要求孩子穿衣,不要说"你可以把衣服穿上么?",因为如果孩子说"不可以"那指令就失效了。
5、身体距离和声音音量都要恰当。距离太远或声音太小,孩子都是听不到的。
6、指令需是孩子可以做到的事情,太难或者太过简单的指令都会遭到孩子的反抗情绪。
7、给与指令后稍等片刻,一些孩子不能马上用行动来回应,给他们一些时间“消化”信息。
8、指令只给一次。如果一次之后孩子没有反应,需要给予辅助帮助完成。
9、指令的形式为“去做什么”而不是“不要去做什么”,尽量使用肯定式,而非否定式。
10、不要给孩子大人无法坚持到底的指令。例如:要求孩子穿鞋子但是因为时间紧张而最后变成大人帮助穿鞋。这样一来不如最开始不给予这个穿鞋的指令。
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